Proyecto: El circo.

Las familias son parte fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje, por ello las profesoras de infantil han compartido con todas las familias de los niños de la etapa, un proyecto conjunto con el que poder trabajar aspectos relacionados con el circo y poder realizar un trabajo cooperativo entre todas las familias.
El primer grupo de padres que empezó el proyecto del mural del circo, fueron los papás y mamás de los niños de infantil 3 años. Hicieron la clásica carpa, que es lo primero que se ve al llegar a un circo; para ello cortaron papeles y los usaron tanto para la decoración de la carpa como para las banderitas que se han colgado en el techo de la planta de infantil, y, con sus hijos, hicieron máscaras también ambientadas en los circos y en todos los participantes de éstos para fomentar así el trabajo en equipo y alimentar el sentido creativo en sus hijos e hijas, siempre con el objetivo de educar generaciones con un espíritu creativo que, a partir de cosas simples y material sencillo, consigue hacer arte.
El viernes siguiente nuestro colegio siguió fomentando el trabajo en equipo y despertando la creatividad en los niños. El segundo grupo que participó estaba formado de los padres y madres de los alumnos de 4 años. Este grupo terminó de pegar la carpa, siguieron  haciendo banderitas y, luego, con sus hijos, las máscaras con ambientación de circos así como las figuras de forzudos, forzudas, domadores… Podemos decir que se siguió desarrollando la idea creativa iniciada por el primer grupo con la misma finalidad y objetivo: educar con arte para romper con los métodos clásicos de enseñanza y de esta forma demostrar que es posible unir la diversión con el aprendizaje.
Esta iniciativa se finalizó con el grupo de papás y mamás de los alumnos de 5 años de infantil. Este grupo de padres creó dos payasos y un león y, al igual que los demás grupos, hizo también máscaras con la ayuda y la participación de sus hijos, con la finalidad de que las llevasen en carnaval y disfrutaran así de su propio arte. Finalmente las profesoras de infantil dieron los últimos retoques al mural y lo terminaron.
Nos centramos sobretodo en que fue una experiencia de convivencia entre los padres y las profesoras, que compartieron una merienda y vieron lo que las profesoras de infantil hacen en el día a día, valorando así su trabajo y estrechando vínculos entre la familia, los profesores y los alumnos.
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